CUADRO DE TIPOS DE ESTUDIO

TIPO DE ESTUDIO	PROPÓSITO	VALOR	CARACTERIZTICAS	EJEMPLOS
EXPLORATORIO	Examinar un tema del cual  no hay información, hay muchas dudas o información disponible pero no aplicable.	Familiarizarnos con temas poco explorados y fenómenos desconocidos.	Indica tendencias, identifican áreas, ambientes contextos y situaciones de estudio, relaciones potenciales entre variables. No hay formulación de hipótesis.	Pepinos españoles AH1N1 Por qué la materia obtiene masa (Boson The Higgs).
DESCRIPTIVO	Buscan especificar propiedades, características o perfiles de personas, comunidades, grupos o fenómenos a través de una recolección de datos.	Recolecta datos que muestren una “fotografía” (de un evento, una comunidad, fenómeno, etc.) del fenómeno o tema a estudiar.	Se enfoca en la medición de una o más  características del fenómeno descrito. No hay formulación de hipótesis, salvo si predicen un hecho.	Censo Nacional de Población. Características de un material de construcción. Índice de productividad de una empresa.
CORRELACIONAL	Buscan correlacionar conceptos, categorías o variables mediante hipótesis sometidas a prueba.	Explicativo, aunque parcial; Saber dos conceptos o variables se relacionan aporta cierta cantidad de información.	Existe una correlación positiva, negativa, o nula; podrá tener altos valores de variables, o medir variables individuales. Hay formulación de hipótesis.	Motivación laboral (incentivación) Productividad. A mayor motivación mayor y mejor productividad.
EXPLICATIVO	Encontrar las causas del  fenómeno u objeto en estudio.	Explicar el por qué  ocurre un fenómeno.	Se encuentran más estructurados que los otros tres tipos de estudio, ya que se pueden involucrar diferentes de estos.	En un laboratorio hay instrumentos musicales.

TIPOLOGÍA DE LOS TEXTOS ACADEMICOS

MONOGRAFÍA:

Una monografía se encuentra definida como un documento que trata una temática en particular utilizando diversas fuentes compiladas y procesadas por uno o varios autores. Esta generalmente posee diversos puntos de vista sobre el tema tratado, así como también puede estar influenciada por las raíces culturales de su autor, logrando así una riqueza mayor. Es por esta razón, que si bien la diversidad cultural encontrada en los contenidos resulta muy atractiva, también se aconseja tomarla como una fuente de información adicional a otro tipo de bibliografía.

Puede clasificarse en:

1. Monografía científica
2. Monografía periodística
3. Monografía general

ENSAYO:

El género que hoy se conoce con el nombre de ensayo es una modalidad literaria realizada en prosa a medio camino entre la producción artística y el tratado científico.

Sirve para analizar aquellos aspectos y problemas que la sociedad tiene y ofrecer una reflexión sobre los mismos. Es un género muy ligado a las circunstancias de un momento histórico, y por tanto, acusa los cambios y alteraciones de cada época.

Se trata de un escrito en el que el autor presenta, a ser posible con originalidad, un tema cualquiera, destinado a lectores no especializados. Puede ser muy breve, o constar de varias páginas. Cualquier tema puede ser objeto de un ensayo. El tono adoptado puede ser serio, pero también humorístico y hasta satírico. Sus canales ordinarios de difusión son la prensa  y el libro.

RESEÑA:

La reseña es un escrito donde se resume o describe lo más importante de un libro, película, presentación, obra u otros. Sirve para presentar una visión crítica breve y profunda sobre algo. La reseña sirve para persuadir al lector sobre lo que se escribe.

REPORTE:

 El reporte es un documento el cual se utilizará cuando se quiere informar o dar noticia acerca de una determinada cuestión, los informes también podrán incluir algunos elementos persuasivos, como ser recomendaciones o sugerencias y también algunas conclusiones a través de las cuales se le indique al lector del mismo alguna acción o conducta a adoptar en el futuro.

Las partes de las que consta ordinariamente son las siguientes:

Ø  Discusión de literatura (resumen de las principales investigaciones sobre el tema),

Ø  Problema (o tema),

Ø  Objetivo y definición de términos.

ANATOLOGÍA:

Es una recopilación de obras notables, de sumo interés, de alguien o algo en específico, que pueden ser obras literarias, en origen, de poemas, películas sobresalientes o de culto, obras musicales, etc. En el contexto literario, una antología contendría una selección de textos literarios de uno o varios autores que incluya una selección de obras artísticas.

ARTÍCULO DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA:  

Es un documento escrito para ser presentado en congresos. Sigue menos reglas que una monografía y suele tener una cantidad menor de páginas, por lo regular un mínimo de ocho y un máximo de quince. Este tipo de artículo no precisa expresar el resultado de una investigación, pudiendo ser, inclusive, un relato de una experiencia. A pesar de una menor formalidad, un artículo de divulgación científica debe seguir las reglas de las citas bibliográficas.

CIENTIFICO FAMOSO

Cristian Huygens, Matemático, Nacido el año 1629 en Hofwijck (Holanda), Fallecido el año 1695 en París (Francia).

Cristian Huygens vivió desde el año 1629 al año 1695. Muchos historiadores lo consideran como el más célebre matemático geómetra de Europa tras la muerte de Descartes. Dentro de las actividades científicas a las cuales orientó su vocación como investigador también se encuentra la biología, al margen de ciencias relacionadas con la matemática como son la física y la astronomía.

Nació en Hofwijck, Holanda, su padre Constantijin Huygens, era un académico y diplomático de renombre que cuenta en su haber el hecho de haber descubierto a Rembrandt. Se puede afirmar que Huygens creció y se educó en el seno de un ambiente familiar acomodado económicamente, en el cual tuvo la suerte de relacionarse con importantes científicos y pensadores de la época. Pasó los años más fecundos de su vida en París, invitado por Luis XIV.

Trabajó con Leeuwenhoek en los diseños de los primeros microscopios; realizó algunas de las primeras observaciones de las células reproductoras humanas y propugnó la primera tesis sobre el germen como causa de las enfermedades, doscientos años antes de que ello se hiciera popular. En 1658, Huygens logró, donde Galileo había fracasado, la construcción del reloj de péndulo, dotando así a la ciencia de un verdadero cronómetro. Desde ese momento quedan en completa obsolescencia y desuso las clepsidras y relojes de arena de herencia babilónica que no había sido posible reemplazar por instrumento alguno antes del acierto del gran genio holandés.

En astronomía, perfeccionó el telescopio y fue el primero en medir el tamaño de otro planeta, en este caso Marte, y calcular su tiempo de rotación (24 horas); descubrió los anillos de Saturno y a Titán, satélite de éste; estudió la gruesa capa de nubes que cubre a Venus, y encontró la nebulosa de Orión. También realizó estimaciones razonables sobre la distancia de algunas estrellas. Pero, además Huygens, era un firme creyente de la existencia de planetas en otras estrellas semejantes al Sol y de vida en éstos, dejando constancia de ello en un libro que escribió en 1690.

En 1678 desarrolló la teoría ondulatoria de la luz en la cual explicaba las características de reflexión y refracción en su célebre «Tratado de la luz» 1690. La propuesta de Huygens que describe en este trabajo, cayó en el olvido, aplastada por la imagen y el prestigio de Newton.

Bibliografia:http://www.solociencia.com/cientificos/cristian-huygens.htm

ESCRIBIR EN LA UNIVERSIDAD

1^er Capítulo “El estudiante y la redacción universitaria”

Nos habla de cómo hacer una buena redacción mediante métodos apropiados que propicien a un desarrollo metafórico de cocimientos; mencionando el cómo se puede aprender mediante algún tipo de ensayo o trabajo argumentado al conocimiento previo en nuestra vida.

Dice también que hay una cierta relación entre el comprender y el saber interpretar las ideas, mediante un lenguaje adecuado para generar buenos escritores.

Habla también del cambio drástico y estratégico que trajo con sigo el procesador de texto, ayudándonos a la redacción e interpretación de nuestros ensayos, facilitándonos la vida autocorrigiendo errores ortográficos, redacción, sintaxis etc.

2° Capítulo “Reflexiones preliminares sobre los escritos”

Habla de la adaptación y percepción de un nuevo mundo (dentro del aula o salón de clase y compañeros) para el estudiante universitario.

Habla también, de cómo fomentar el uso correcto de las palabras y términos que comúnmente no utilizamos.

Nos da tres diferentes métodos, tanto para  obtener y discernir información e ideas, así como el uso de nuevas tecnologías.

Escritura de práctica: Nos habla de una auto crítica, la cual nos ayudara a ver lo que escribimos y comprenderlo, así como a generar ideas claras y precisas para la mejora de nuestros ensayos.

Tormenta de ideas: Nos dice que hay que generarnos un sinfín de ideas, que pueden ser desde simples palabras hasta oraciones completas o frases, las cuales deben ser o ir acorde a lo que estamos escribiendo, desarrollando lo comprendido en un diagrama radial.

Elaborar preguntas: El tipo de preguntas utilizadas van a ser variadas, de acuerdo al tipo de texto o argumento del que se va a tratar, el tipo de información obtenida podrá ser de otras fuentes.

3^er Capítulo “Escribir para cursos diferentes”

Este capítulo nos habla de que podemos utilizar diferentes tipos de redacción que pueden ser un ensayo, un reporte, un resumen, una investigación, un proyecto, etc.

Nos dice que la mejor forma de aprender es escribiendo y analizando lo que escribimos.

Dice también que los estudiantes tenemos muchos errores de los que destacan:

La redacción, ya que solo nos dedicamos a copiar.

La selección, por lo tanto no sabemos cuál es la información esencial.

 Solo tendemos a escribir y no formamos un argumento lógicamente estructurado.

No comprendemos las ideas o contenidos principales.

Método científico

El método científico es utilizado por las ciencias factuales, ya que la lógica y las matemáticas no requieren de la experimentación para demostrar sus enunciados como en la física, la química o la biología, que la necesitan para demostrar la validez de sus postulados. Se experimenta modificando en forma consciente las diferentes  variables involucradas en el objeto de estudio.

Empleando como método científico se obtienen como una posible secuencia  los siguientes pasos:

1. Identificación del problema, es decir, cual es el fenómeno en estudio.

2. Observación del fenómeno.

3. Planteamiento del problema para definir claramente que vamos a investigar del fenómeno en estudio y para que.

4. Formulación de la hipótesis.

5. Investigación bibliográfica en libros y revistas especializadas para aprovechar si existe un escrito acerca del fenómeno que se estudia.

6. Experimentación, se llevara a cabo mediante la modificación controlada de las distintas variables involucradas en el fenómeno en estudio.

7. Registro e interpretación de datos.

8. Comprobación de las hipótesis.

9. Enunciado de una teoría que explica el porque del fenómeno, pero con ciertas limitaciones que no permiten hacer una generalización para todos los casos similares a nuestro fenómeno en estudio.

10. Obtención de una ley; esta se produce cuando el afortunado y persistente investigador encuentra reglas invariables que dentro de ciertos limites rigen al fenómeno en estudio. No obstante, dicha ley estará sujeta a los nuevos descubrimientos y progresos del hombre, por lo cual tarde o temprano puede sufrir alguna modificación.

¿QUE ES PEOR, QUE TE DEN UNA COLLEJA O QUE TE PEGUEN EN EL OCCIPUCIO?

Después de ver el significado de las palabras; es mejor que me den una colleja (desde el punto de vista botánico), ya que es una hierba de hojas blancas e incluso en algunos lugares es comestible, desde el punto de vista físico (del cuerpo), yo preferiría que me toquen el occipucio, pero obsequiarme una colleja eso quien sabe si lo permitiría ya que su otro significado es; un golpe en la nuca (conocido vulgarmente como zape).

Resumen del tema tratado en mi exposicion

DESCRIPCIÓN DE LA CADENA PRODUCTIVA

Los productos pertenecientes a la cadena de electrodomésticos se agrupan en los siguientes eslabones: refrigeración comercial, refrigeración doméstica, cocinas y hornos, enseres menores personales, enseres menores de hogar, enseres menores de cocina, enseres menores de calentamiento, enseres mayores de hogar y enseres mayores de calentamiento. Las particularidades de cada aparato y modelo imponen variaciones en el proceso productivo, pero el esquema básico de producción es una línea de ensamble en donde se parte de insumos y productos intermedios para llegar a los productos finales.

La utilización de materias primas nacionales e importadas varía en relación con las especificaciones del modelo del bien por producir o ensamblar. Por ejemplo, en la producción de una plancha, 72,3% del valor corresponde a materia prima (40,5% materia prima nacional, 31,9% importada), 8,7% a mano de obra directa y 19,0% a carga fabril, mientras en la producción de una licuadora, 61,2% corresponde a materia prima (47,8% materia prima nacional, 13,4% importada), 10,8% a mano de obra directa y 28,0% a carga fabril. En la producción de un ventilador, 71,7% corresponde a materia prima (38,1% materia prima nacional, 33,6% importada), 6,7% a mano de obra directa y 21,6% a carga fabril2.

Entre las materias primas que se importan se encuentran bombas, empaques dosificadores, fusibles térmicos, motocompresores, pilotos de neón, resistencias electrónicas, motores, termostatos, extensiones, láminas de acero inoxidable, suelas pulidas, tornillos y resortes, entre otros. También se importa nailon reforzado con fibra de vidrio, algunos plásticos como ABS natural y productos químicos como fenol formaldehído y policarbonato, utilizados en la inyección de partes plásticas.

DESVENTAJA DE LOS ELECTRODOMÉSTICOS

Así como han sido de mucha ayuda los productos electrodomésticos en cuanto a las labores del hogar, en ayudarnos a limpiar la casa, a guardar nuestros alimentos, en entretenernos, así también tiene sus desventajas pues cuando un aparato deja de funcionar, se va a la basura y eso provoca contaminación.

Además de que el consumo de energía eléctrica de ellos es a veces elevadas, por ejemplo: los modulares, consumen demasiada energía al día y esto provoca muchos gastos. Llevan a ser peligrosos, puesto que uno esta expuesto a accidentes (quemaduras, etc.)

CONTRIBUCIÓN A LA AYUDA AMBIENTAL DE LOS ELECTRODOMÉSTICOS

Si todos los electrodomésticos vendidos en Estados Unidos este año cumplieran con los requisitos de la etiqueta ENERGY STAR, Estados Unidos podría reducir la contaminación del aire por unos 27 mil millones de libras durante la vida de dichos productos lo que equivaldría a remover unos 350,000 automóviles de las carreteras.

ENERGY STAR fue lanzado por la EPA en 1992 como un consorcio voluntario basado en el mercado con el fin de reducir la contaminación ambiental a través de la eficiencia energética. En la actualidad, la etiqueta ENERGY STAR está disponible en más de 40 categorías de productos para los hogares y las oficinas.

Se anticipa que para el 2015, los electrodomésticos y pequeños enseres eléctricos serán responsables de más de la mitad del consumo de electricidad en los hogares. El setenta y cinco por ciento de toda la energía utilizada para alumbrar los efectos electrónicos en los hogares se consume cuando los productos no están funcionando. Los electrodomésticos identificados por la etiqueta ENERGY STAR utilizan hasta 50 % menos de energía que el equipo convencional cuando están apagados, contribuyendo así a la protección ambiental.

5 ejemplos de avanses tecnològicos (1970-2010)

Consola de Video Juegos:

En octubre de 1977 fue lanzada la Atari 2600, primera consola de video juegos exitosa en usar cartuchos intercambiables.

Esta consola logró que durante los años 80s "ATARI" fuese sinónimo de los videojuegos.

Teléfono Móvil o Celular:

En 1973, Martin Cooper realizó la primera llamada desde un teléfono móvil.

En 1979 en Japón nace la primera generación de celulares, con tecnología analógica que utiliza ondas de radio para transmitir una comunicación.

Correo electrónico:

Fue creado por Ray Tomlinson en 1971, quien no lo consideró un invento importante.

Era la época de Arpanet, la antecesora de Internet, y el invento de Tomlison se usó para enviar mensajes dentro de esa red.

Tomlison eligió el símbolo @ (arroba) para especificar el destinatario del mensaje

Internet:

Proviene de la red de prueba Arpanet , que partió con la interconexión de cuatro universidades de Estados Unidos en 1969. Recién en 1992, surgió la World Wide Web (WWW) en el Laboratorio Europeo de Física, en Suiza.

El Notebook o Laptop:

La Osborne 1 fue la primera computadora portátil de éxito comercial, creada en abril de 1981, pesaba 11Kg., poseía dos unidades de 5,25” y 184 kB de capacidad cada una.

From Gas to Gadgets: Japan`s Diasaster Means Higher Prices (traducciòn y comentario)

Desde gas hasta gadgets: Los desastres naturales significan precios mas elevados

Un horrible desastre ambiental y humanitario se desarrolla en Japón,al parecer pequeña en discusiones financieras. Japón es el tercer lugar economicamente por $200 billones de dolares anuales.

Para los consumidores estadounidenses, el impacto mas fuerte de Japón se esta haciendo sentir en los precios del petróleo.

Japón es el tercer importador mundial de petróleo, por detrás de Estados Unidos y China. Con baja actividad económica a su fin, su poder de producción y las refinerías mas importantes.

Los precios del crudo han caído un 6% en los últimos 5 días. Los precios del gas no se registran en los precios del petróleo tan cerca cuando el crudo esta cayendo. 

Consejos de la economía mundial de Japón a la economía mundial en reseción , se espera que la caída de los precios del petróleo sea de corta duración.  

Por otra parte Japón tendrá un montón de energía para su reconstrucción, y si el accidente en Fukushima provoca una reacción en contra de la energía nuclear, en Japón o en otro lugar, solo significara una mayor demanda sobre todo del petróleo.

Fabricado en Japón:

El terremoto y el tsunami resultante, golpeando el corazón industrial del país provoco el peor accidente nuclear en Japón. Las áreas afectadas por el desastre y las 8 prefecturas son del 40% del producto interno bruto de Japón.

Áreas de los consumidores afectados por el desastre:

Autos y electrónica de consumo.

COMENTARIO:
Parece ser que con lo ocurrido en Japón no solo va a afectar a países de primer mundo, si no también, a países considerados tercermundistas incluyendo a México ya que somos uno de los piases que exporta e importa a Japón. 

La alza de petróleo en el mundo nos va afectar a todos, recordando que no solo hay que ver lo que esta pasando en Japón si no también en Libia que igual es uno de los países con mayor producción de petróleo hacia Estado Unidos.

Desde otro punto de vista si Japón y Libia exportaban petróleo hacia Estados Unidos, y Estados Unidos nos exporta productos derivados del petróleo, nos va afectar de fea y mala manera trayendo repercusión en  alza de gasolina, diesel entre otros.

VIDEO (MUSEO DE EGIPTO)

Que buen video capto mucho mi atención, pues se me hizo interesante, ya que nos muestra una cultura diferente a las diversas culturas que tenemos en nuestro país. Yo no se mucho de la cultura egipcia solo se que tenían un fanatismo por los gatos y los perros, lo cual nos muestra en el video y al parecer nos muestra también a los faraones y diversos sarcófagos, esculturas diferentes, y gravados en piedra de lo que ellos pensaban o interpretaban.También me gusto la música (me imagino que egipcia). 
Nunca pensé que se podían encontrar cosas culturales en you tobe.

MI TAREA DE LAS LECTURAS

Lectura 1.

Wikipedia es un libro de consulta el cual de grandes dimenciones. Este contiene una serie de errores por lo cual debemos tener cuidado.

Hay que revisar bien el contenido de la pagina que estamos consultando,NO hay que ACUDIR a esta pagina COMO primera obsion . Cabe destacar no hay que usar solo wikipedia como única fuente de información sin no también hay que acudir a otras fuentes web.

¿ ES CONFIABLE WIKIPEDIA COMO FUENTE DE INFORMACIÓN ?

Bueno yo considero que si, por que de acuerdo a las dos lecturas es un sito wep que contiene un sin fin de  información; y además muchos de los alumnos de las mas grandes universidades en E.U.A consultan wikipedia y de estos alumnos cabe destacar que los que estudian alguna INGENIERÍA o ARQUITECTURA son los que tienden mas al uso de esta . Aun de que cometa errores sigue siendo uno de los sitios wep mas consutados y frecuentados.

Lectura 2:

La ciencia, la tecnología y la ingeniería están asociadas a nuestro desarrollo formando parte de nuestra naturaleza. Hay sistemas sociales naturales y sistemas sociales artificiales. Los sistemas sociales naturales alcanzan un equilibrio con su medio externo, logrando así comparar los resultados con los objetivos. Los sistemas sociales artificiales casi no comparten nada con el entorno por lo que se consideran aislados y no se retroalimentan.

Pero a la vez el desarrollo de la ingeniería y la ciencia no constan solo de las universidades si no es responsabilidad de diferentes sectores sociales.

¿CUAL ES EL PAPEL DE LA INGENIERÍA EN LA SOCIEDAD?

Bueno la ingeniería representa un papel muy importante socioeconomicamente hablando debido a que economicamente la ingeniería representa dinero y socialmente requiere de apoyo ya que es una base social.

Además que también países subdesarrollados o en pleno desarrollo requieren de un uso basto de ella, económica y socialmente hablando.